הפרויקט של עמרי נוצר מתוך הכרה שמסגרות בתי הספר בפרט ומערכת החינוך בכלל, אינן נחוות כרלוונטיות לחייהם של בני הנוער בישראל – הלימודים בבית הספר נתפסים כמשמימים ולא חווייתיים, מדכאי סקרנות או הנעה.
עמרי האמין כי תקופת הלימודים חיונית בהכנה פרקטית לחייו האזרחיים של התלמיד בעתיד. על כן, הקים את פרויקט “שיעור חופשי”, אשר יועד לפעול במסגרת בית הספר ולהתמקד בהקניית חינוך לערכים תוך למידה חווייתית, פעלתנית, ומהנה.
פרויקט “שיעור חופשי” הועבר ע”י נוער מתנדב לכיתות בבי”ס יסודי, אשר התבסס על זרמי חינוך מגוונים ואלטרנטיביים כשמטרתו להנחיל למידה שונה על בסיס מעשי, ערכי וחברתי.